Desigualdad Social
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Item Afrodescendientes y la matriz de la desigualdad social en América Latina(CEPAL, 2020) CEPAL; UNFPAEn América Latina, una de cada cinco personas es afrodescendiente, es decir, desciende, en la gran mayoría de los casos, de las personas que llegaron de África a nuestro continente a través de la trata transatlántica de personas esclavizadas en el período colonial. Esa es una estimación moderada, porque solo en el presente siglo la invisibilidad estadística de esa población —una de las formas de discriminación más perversas— se ha comenzado a revertir mediante la incorporación de su autoidentificación en algunas fuentes de datos, aunque persisten importantes desafíos para la consolidación de ese proceso. A pesar de que todos los países de América Latina están comprometidos con la meta 17.18 del Objetivo de Desarrollo Sostenible 17 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, referente a aumentar significativamente la disponibilidad de información oportuna y de calidad desagregada por raza y origen étnico, entre otras variables, y de los avances logrados en ese sentido, estos han sido bastante heterogéneos entre los distintos países. Por lo tanto, aún hay un largo camino por recorrer para que sea posible conocer en forma más sistemática la realidad de la población afrodescendiente latinoamericana en toda su complejidad y diversidad.Item Avanzar hacia una medición de desigualdad educativa en América Latina y el Caribe(CEPAL, 2024) Trucco, Daniela- América Latina y elCaribe es la regiónmásdesigualdel mundo. - Abordar la desigualdad es fundamental para promoverun desarrollosocial inclusivo, condiciónnecesariapara avanzar haciaun desarrollosostenible.Item Conceptual Debates and Challenges in Measuring Social Inequality(CEPAL, 2024) Bourguignon, Francoisnequality debate, and measurement, mostly focused on Gini coefficient of 'equivalized' household disposable income (EDI) distribution.Item DESIGUALDAD S.A. El poder empresarial y la fractura global: la urgencia de una acción pública transformadoratransformadora(Oxfam, 2024) Riddell, Rebecca; Ahmed, Nabil; Maitland, Alex; Lawson, Max; Taneja, AnjelaDesde 2020, la riqueza conjunta de los cinco hombres más ricos del mundo se ha duplicado. Durante el mismo período, la riqueza acumulada de cerca de 5000 millones de personas a nivel global se ha reducido. Las penurias y el hambre son una realidad cotidiana para muchas personas alrededor del mundo. A este ritmo, se necesitarán 230 años para erradicar la pobreza; sin embargo, en tan solo 10 años, podríamos tener nuestro primer billonario.Item DESIGUALDAD SOCIAL, DERECHOS Y POLÍTICAS PÚBLICAS(REPUBLICA DE ECUADOR, 2024) Ministerio de Inclusión Economica y SocialLas brechas de desigualdad social semanifiestan en diversidad de situaciones que ponen a la población en contextos de vulnerabilidad e indefensión de derechos.Item Disponible en Español La desigualdad social en Honduras: evolución y respuesta institucional(CEPAL, 2021-12-01) A. M. Velásquez,En este documento se presenta un estudio de caso sobre las realidades sociales de Honduras a partir del análisis comprensivo de: i) las brechas de desigualdad más relevantes en el país (conforme a la información disponible); ii) las políticas públicas desplegadas para la promoción de la igualdad, y iii) la institucionalidad social, desde la perspectiva de la protección social como un campo de política pública estratégico para una mayor integración de las políticas sociales proigualdad. El texto se estructura en torno a siete capítulos. En los primeros cuatro se ofrece un diagnóstico de las principales brechas de bienestar en el siglo XXI en Honduras, asociadas a cuatro ejes estructurantes de la desigualdad: nivel socioeconómico, género, edad y territorio. En el quinto capítulo se expone un análisis de las políticas públicas a favor de la igualdad y las recomendaciones para la atención de sus desafíos. En el sexto se describen las diferentes rasgos y desafíos de la institucionalidad social a favor de la igualdad, desde la perspectiva de la protección social y recomendaciones para su abordaje. En el séptimo se presentan las perspectivas a futuro hacia el logro de la igualdad.Item ENFRENTAR LA DESIGUALDAD EN LA PRIMERA INFANCIA(UNICEF, 2024) Santos, Raquel; Dussart, YannigDebilidades estructurales en los sistemas de salud de América Latina: subfinanciamiento crónico, fragmentación y segmentación de los servicios, sumado al efecto dezplazamiento de la pandemiaItem Estratificación y clases sociales en América Latina: dinámicas y características en las dos primeras décadas del siglo XXI(CEPAL, 2024) Martínez, Rodrigo1. Pobreza y desigualdad al centro de la función de la protección social en la región. 2. Mayor movilidad en bienestar y universalidad de derechos supone atender requerimientos institucionales diversos y reconocer nuevos riesgos, como los del cambio climático, la industria 4.0, las migraciones y el envejecimiento. 3. Protección social universal y sensible a las diferencias requiere conocer la estratificación y clases sociales, la movilidad social, las características del mercado de trabajo y la dinámica de la estructura social. 4. Análisis multidimensional para reconocer los distintos factores involucrados y la diversidad ámbitos en que se expresan estos fenómenos. 5. Larga tradición de la CEPAL en el tema. Esta es una nueva mirada a las fuentes de datos disponibles a fin de atender -al menos en parte- los desafíos, en tiempos marcados por grandes cambios y crisis en cascada.Item Hacia la transformación del modelo de desarrollo en América Latina y el Caribe: producción, inclusión y sostenibilidad(CEPAL, 2022) CEPALEn un contexto regional macroeconómico, social y ambiental muy complejo, que exige repensar las políticas públicas de corto y largo plazo, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) cumple con su misión de presentar a los países de la región, con ocasión de su trigésimo noveno período de sesiones, una propuesta de reactivación económica y transformación de los modelos de desarrollo imperantes en América Latina y el Caribe. Después de la peor crisis económica y social que ha atravesado la región, provocada por la pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19), se viven hoy momentos de grandes dificultades e incertidumbres generadas por una serie de crisis en cascada: crisis climática, de salud, de empleo, social, educativa, de seguridad alimentaria, energética y de costo de la vida.Item Inequality and Social Rights: the centrality of the social determinants of health(Health Equity, 2024) Health Equity“Social injustice is killing people on a grand scale”Item La Agenda 2030 y la desigualdad educativa en LAC(CEPAL, 2024) Costin, ClaudiaHasta 2030, asegurar que todos los niños y niñas completen Educación Primaria y Secundaria libre, de calidad y equitativa que conduzca a resultados de aprendizaje relevantes y efectivos.Item La desigualdad social en Honduras: evolución y respuesta institucional(CEPAL, 2021) Velásquez, Adriana M.En este documento se presenta un estudio de caso sobre las realidades sociales de Honduras a partir del análisis comprensivo de: i) las brechas de desigualdad más relevantes en el país (conforme a la información disponible); ii) las políticas públicas desplegadas para la promoción de la igualdad, y iii) la institucionalidad social, desde la perspectiva de la protección social como un campo de política pública estratégico para una mayor integración de las políticas sociales proigualdad.Item La matriz de la desigualdad social en América Latina(CEPAL, 2016) CEPALEl presente documento tiene por objeto profundizar en el análisis de la desigualdad social en América Latina y el Caribe en el contexto de los mandatos de la Conferencia Regional sobre Desarrollo Social de América Latina y el Caribe, así como en el de la implementación y seguimiento de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que ha contribuido a poner el objetivo de la igualdad en el centro de la discusión mundial. La trascendencia del debate en torno a la desigualdad puede considerarse una victoria cultural de nuestro tiempo, acompañada por el avance del enfoque de derechos como eje orientador del desarrollo y el progreso del debate en torno a los condicionantes y desafíos de una estrategia de desarrollo social inclusivo, procesos que la CEPAL ha impulsado y acompañado a lo largo de su historia.Item Mediciónde desigualdad educativa: próximospasos(CEPAL, 2024) Huepe, Mariana1. Índicede desigualdad de resultadosajustadoporacceso. 2. Índicede desigualdad de oportunidadesenresultadoseducativos. 3. Índicebidimensional de desigualdad de oportunidadeseducativas.