Los derechos de la infancia en la era de Internet

dc.contributor.authorPavez, Isabel
dc.date.accessioned2025-02-03T13:40:19Z
dc.date.available2025-02-03T13:40:19Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLas tecnologías de información y comunicación (TIC), y particularmente Internet, gozan de un estado de omnipresencia en la sociedad actual. Se puede acceder a ellas en distintos espacios, tanto públicos como privados, prácticamente sin restricción de movilidad ni de contenidos. A pesar de que desigualdades en su acceso y uso forman parte de la geografía latinoamericana, las TIC están insertas en la cotidianidad de un creciente número de personas en la región. Sin embargo, su rápido desarrollo y penetración tecnológica no significan que estén resueltos temas ligados al aprovechamiento de oportunidades, la minimización de sus riesgos o incluso la forma en que están modificando las formas de interactuar, aprender, informarse, entretenerse y comunicarse, entre muchas otras. Este debate es aún más relevante cuando se pone como foco a la infancia, la adolescencia y la juventud, actores clave en el proceso de apropiación y expansión de las TIC en la sociedad. Por ello, el objetivo de este estudio es abordar las oportunidades, los riesgos y los desafíos que presentan estas tecnologías desde el marco de la Convención sobre los Derechos del Niño y teniendo como foco la experiencia de América Latina.
dc.identifier.issn1564-4162
dc.identifier.urihttps://repositorio-chepes.sedesol.gob.hn/handle/123456789/359
dc.language.isoes
dc.publisherCEPAL
dc.titleLos derechos de la infancia en la era de Internet
dc.title.alternativeAmérica Latina y las nuevas tecnologías
dc.typeArticle
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